Supérieur

Le SNEP-FSU  le 11/03/2026 

Cher-e collègue de STAPS et INSPE – EPS ,

Nous avons constaté ce 10 mars un début de mobilisation significatif en particulier en STAPS chez les collègues et surtout les étudiants·es avec l’ANESTPAS. Le rassemblement à Paris devant le MESR en témoignait avec les étudiants·es et collègues STAPS de Bobigny, Créteil, Orsay, Nanterre, Paris cité,…, des étudiants·es étaient aussi venues de Rouen, Poitiers, Tarbes. La mobilisation dans l’hexagone était aussi significative avec Lyon 1, Reims, Marseille, Rouen, Guadeloupe, Grenoble et d’autres… La presse nationale et régionale s’est fait l’écho de cette mobilisation. Merci à tous ceux-celles qui se sont mobilisé·es

Hier soir à l’initiative du SNEP-FSU et du SNESUP-FSU nous avions organisé une visio AG spécifique sur la mobilisation autour de la FDE dont le sujet brulant des non-lauréats. 45 collègues y ont participé dont la moitié de collègues STAPS-INSPE / EPS. Nous y avons fait le tour des mobilisations et problématiques et proposer des suites. Nous y avions invité l’ANESTAPS.

Aussi en attendant l’organisation, la date d’une nouvelle journée nationale d’action sur le budget global de l’ESR avec le sujet spécifique aussi de la FDE et afin de maintenir la pression sur nos revendications ; nous proposons dans l’immédiat comme action, partout où c’est possible, dans les STAPS entre autres, de faire des délégations mixtes (Etudiant·es, Enseignants·es) pour rencontrer les présidences d’universités et surtout tous les recteurs·rices (représentant le ministre de l’ESR). Et bien sûr de médiatiser avec la presse locale ces actions.

Nos revendications portent en urgence sur l’accueil à l’université de tous les non-lauréats des concours pour la rentrée 2026. Face aux difficultés budgétaires de toutes les universités il faut un collectif budgétaire entre autres.

Rappelons que les universités ont dans leurs missions de permettre la poursuite d’étude pour tous les étudiants·es et de les accompagner en permanence pour la réussite dans leurs études.

Il faut donc augmenter les capacités et moyens d’accueils en master et en licence dont la L3.

Nous contactons l’ANESTAPS, la C3D, l’ARIS pour travailler aussi à ces suites. L’avenir de nos étudiants·es fait parti de nos missions de service public. Tenez-nous au courant des initiatives qui sont prises.

Solidairement.

Pour le SNEP-FSU

Pascal Anger – Gilles Renault – Maxime Espoune.

CAPEPS (S) 2025/2026

Les postes aux concours (sous réserve de l’adoption du budget) ont été annoncés par le ministère (après une forte demande syndicale pour permettre aux étudiant·es et aux enseignant·es de commencer à s’organiser). 

Pour la session 2026, il y aura 478 postes au concours L3 et 645 au concours M2. 

Cela risque de poser de nombreux problèmes pour les étudiant·es de L3 car plusieurs INSPE annoncent déjà ne pas accueillir les non lauréat·es en master. 

Mémo FDE : LIEN

L'université française à la mode US: un cadeau au privé?

Le projet de loi « Modernisation et régulation de l’enseignement supérieur » a été inscrit en catimini à l’ordre du jour du Conseil supérieur de l’éducation (CSE) du 3 juillet et du Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) du 8 juillet pour le faire passer au parlement le plus vite possible. 

Entre autre ce projet de loi ouvre la possibilité pour des établissements privés de délivrer eux-mêmes des titres universitaires (Licence, Master, etc.). Il revient ainsi sur le monopole de l’État dans la délivrance des grades et titres universitaires.

Enseignement supérieur

Rubrique de national consacrée à l'enseignement supérieur

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