{"id":4768,"date":"2020-10-13T09:12:50","date_gmt":"2020-10-13T07:12:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.snepfsu-aix.net\/aix\/?p=4768"},"modified":"2020-10-13T09:16:58","modified_gmt":"2020-10-13T07:16:58","slug":"exigeons-1500-postes-au-capeps-2020-2021","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.snepfsu-aix.net\/aix\/exigeons-1500-postes-au-capeps-2020-2021\/","title":{"rendered":"Exigeons 1500 postes au CAPEPS 2020\/2021"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projet de loi de finances 2021 :\nle gouvernement accentue la saign\u00e9e dans le second degr\u00e9 !<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Interpellez votre d\u00e9put\u00e9 en 3 clics et en 2 minutes pour exiger davantage de moyens humains pour l’EPS.<\/h5>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le projet de loi de finances pour 2021 vient de sortir. Il nous permet de nous projeter sur la rentr\u00e9e 2021, notamment au regard du bilan de rentr\u00e9e qui s\u2019av\u00e8re catastrophique.<\/div>\n
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A la rentr\u00e9e 2020, nous faisons le constat :
–\u00a0d\u2019effectifs par classes qui explosent<\/strong>\u00a0(il n\u2019est plus rare de trouver des groupes \u00e0 plus de 27 en \u00e9ducation prioritaire, \u00e0 plus de 32 en coll\u00e8ge, \u00e0 plus de 37 en Lyc\u00e9e et LP).
– du manque de recrutements :\u00a0dans 10% des \u00e9tablissements, il manquait un enseignant d\u2019EPS<\/strong>\u00a0pour assurer des horaires obligatoires (exemples ici<\/a>)
Les conditions d\u2019apprentissages des \u00e9l\u00e8ves se d\u00e9gradent ainsi que les conditions de travail des enseignant.es d\u2019EPS. Apr\u00e8s un peu plus d\u2019un mois, la fatigue se fait plus que sentir dans les \u00e9tablissements et les salles des profs !<\/div>\n
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A la rentr\u00e9e 2021, 28 000 \u00e9l\u00e8ves de plus sont attendus dans le second degr\u00e9, le projet de budget pr\u00e9voit\u00a01800 suppressions d\u2019emplois<\/strong>\u00a0! Moins d\u2019enseignant.es dans les \u00e9tablissements, plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves par classe, une rentr\u00e9e \u00ab normale \u00bb pour le Ministre. Pour \u00ab compenser \u00bb les suppressions de postes, on va demander une nouvelle fois aux personnels de travailler plus en imposant des heures suppl\u00e9mentaires. (communiqu\u00e9\u00a0Projet de budget 2021 – Priorit\u00e9 au sport et \u00e0 l’EPS ?<\/a>)<\/div>\n

A cette rentr\u00e9e, les personnels tiennent d\u00e9j\u00e0 le syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 bout de bras par manque de moyens humains et mat\u00e9riel. Le projet de budget 2021 pr\u00e9voit d\u2019aggraver une situation qui p\u00e8se sur la qualit\u00e9 du service public mais aussi sur la sant\u00e9 des personnels d\u00e9j\u00e0 sous tension.\u00a0Recruter est une urgence pour tout le syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0<\/strong>et cela doit passer par une\u00a0revalorisation des m\u00e9tiers<\/strong>, notamment car la crise du recrutement se poursuit dans plusieurs disciplines.<\/div>\n

La discussion sur le projet de loi de finance d\u00e9bute le 12 octobre \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e Nationale. Il est donc urgent d\u2019agir massivement, avec les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, les \u00e9tudiants STAPS et les \u00e9lu.es pour exiger des moyens suppl\u00e9mentaires pour l\u2019\u00e9cole.
Nous vous appelons \u00e0 interpeller les parlementaires (d\u00e9put\u00e9s et s\u00e9nateurs) en demandant des audiences et en leur envoyant massivement des mails en sp\u00e9cifiant dans le texte la situation v\u00e9cue dans votre \u00e9tablissement ou universit\u00e9 (texte modifiable, cliquez sur le bouton ci-dessous). Le SNEP-FSU s\u2019adressera aux groupes parlementaires sur cette question budg\u00e9taire.<\/div>\n

Soyons offensifs, exprimons nos besoins pour imposer des choix tourn\u00e9s vers l\u2019avenir et l\u2019\u00e9ducation !<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Circonscriptions 13<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Circonscriptions Marseille<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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